Участие в республиканском семинаре

31 марта 2017 года доцент кафедры методик дошкольного образования Горбатова Елена Владленовна приняла участие в работе республиканского семинара «Особенности реализации содержания образовательной области «Искусство» (изобразительная деятельность) в работе с воспитанниками от 5 до 7 лет в учреждениях дошкольного образования в контексте компетентностного подхода», который проходил в Национальном институте образования. На семинар были приглашены заместители заведующих по основной деятельности, педагогические работники учреждений дошкольного образования г. Минска, Минской и Брестской областей. Брестскую область представили педагоги Брестского района.

По итогам семинара были вручены сертификаты:
Жмайлик Нине Владимировне, заместителю заведующего ГУО «Ясли-сад д. Тельмы».
Дмитрук Наталье Валерьевна, воспитателю ГУО «Ясли-сад д. Тельмы».
Карабанюк Зое Петровне, воспитателю ГУО «Ясли-сад д. Вистычи».
Крень Елене Владимировне, воспитателю ГУО «Ясли-сад д.Вистычи».
Кравчук Наталье Юрьевне, воспитателю ГУО «Ясли-сад д.Чернавчицы».

Программа семинара включала следующие вопросы для обсуждения: содержание образовательной области «Искусство» (изобразительная деятельность) (рисования, лепки, аппликации, конструирования и детского дизайна) с учетом возрастных возможностей детей от 5 до 7 лет;
программно-методическое обеспечение образовательного процесса по изобразительной деятельности; планирование работы по реализации содержания образовательной области «Искусство» (изобразительная деятельность); особенности овладения детьми приемами и способами рисования, лепки, аппликации, конструирования и детского дизайна, знакомство с некоторыми из них.

Открыла семинар В.Л. Пашко, заведующий лабораторией дошкольного образования Национального института образования, кандидат педагогических наук. Она отметила значимость и практикоориентированный характер семинара, нацелила участников на активное участие в обсуждении заявленных вопросов.

Е.В. Горбатова в своем докладе определила основные позиции компетентностного подхода, который реализуется в содержании образовательной области «Искусство» (изобразительная деятельность) учебной программы дошкольного образования, формы организации образовательного процесса; методы и приемы обучения детей изобразительной деятельности, продемонстрировала учебно-методические и учебные наглядные пособия, которые она разработала
(«Веселые игры с линией и цветом», «Художественная мозаика» серии «Умней-ка!», комплект «Учимся писать, играя», «Цветные фантазии» и др.).

В своих выступлениях В.Л. Пашко, Е.Н. Пролат, О.С. Медведева уточнили особенности освоения воспитанниками содержания образовательной области
«Искусство» учебной программы дошкольного образования, подходы к реализации содержания данной образовательной области по разным видам
изобразительной деятельности, требования к отбору материала. 

Методист С.И.Ярмушевич